Fachbuch "Kinderturnen. Bildung durch Bewegung - von Anfang an"

Das Fachbuch "Kinderturnen. Bildung durch Bewegung - von Anfang an" zeigt Übungsleiterinnen und Übungsleitern, wie vielfältige Bewegungsräume im Kinderturnen geschaffen werden können, die nicht nur die motorischen Fähigkeiten schulen, sondern auch die kognitiven und sozialen Kompetenzen von Kindern gezielt fördern.
Neben theoretischen Themen bietet das Fachbuch eine Vielzahl von Praxisanregungen und so baut es sich im Wesentlichen in drei Teilen auf.


Teil 1 – Motorische Entwicklung
Überblick über die motorische Entwicklungsphasen von Kindern, altersentsprechende Bewegungsformen und interessante Erkenntnisse und Anregungen zur Förderung der Motorik


Teil 2 – Kompetenzvermittlung
In der Kindheit gilt es – neben der motorischen Entwicklung – weitere typische Entwicklungsschritte in der Persönlichkeitsbildung zu bewältigen. Hierzu zählen emotionales Grundvertrauen, die Entwicklung der Intelligenz, sprachliche Fähigkeiten und grundlegende soziale Kompetenzen. Aufgezeigt wird, wie Kinderturnen einen wertvollen Beitrag zur Kompetenzentwicklung leisten kann.


Teil 3 – Praxisteil Kinderturnen
Übungs- und Spielesammlung zur Kompetenzförderung

Ergänzt wird der Rahmenlehrplan Kinderturnen durch weitere wissenschaftliche Hintergründe (zum Beispiel zum Thema "Exekutive Funktionen"), Anregungen zur Jahresplanung und eine Anleitungen zur Feststellung der motorischen Leistungsfähigkeit, um das eigene Übungs- und Lernangebot besser planen und steuern zu können.

Das Fachbuch "Kinderturnen. Bildung durch Bewegung - von Anfang an" ist eine gemeinsame Veröffentlichung des Badischen und Schwäbischen Turnerbundes mit Unterstützung der Kinderturn-Stiftung Baden-Württemberg. Ziel ist es, alle im "Sport mit Kindern"-Tätigen bei der Planung, Umsetzung und Weiterentwicklung qualitativ guter Kinderturn-Angebote in Vereinen, Kitas und Schulen zu unterstützen.

Leseprobe

181 Seiten, viele Informationen, die Grundlage zum Kinderturnen - das ist das Fachbuch "Kinderturnen. Bildung durch Bewegung - von Anfang an. Rahmenlehrplan"

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